Первое в Северске – первые лингвистические классы.

       1998-99 учебный год- год открытия лингвистических лицейских классов. Это год организационного оформления, взаимного изучения и обогащения, проб и ошибок, тяжёлого труда и побед. Для организации работы этих классов Экспертный Совет ГорОНО утвердил учебный план, расписание дополнительных  занятий, педагогический состав. Учебные программы уг­лубленного изучения иностранных языков были утверждены и отрецензи­рованы на кафедрах ИИЯ ТГПУ. Эти программы коммуникативно ориенти­рованы, в них обозначена конечная цель обучения по всем видам речевой деятельности. Важным достижением учебного года было получение лицен­зии на оказание платных дополнительных образовательных услуг.

  Ей очень хотелось, чтобы ее ученики также легко и радостно поступали в вузы, как и она когда-то. Я говорю о Татьяне Арнольдовне Стрижевской. В 90-е годы языковые факультеты стали очень популярными, и конкурс на них был огромный. Она на фи­зическом уровне не могла выдерживать того напряжения, которое ребята испыты­вали при поступлении. И стала думать.

 Нужно что-то менять. В жизни, в работе, в стенах родной школы.

Тогда-то и родилась идея лингвистических классов. Поддержа­ли коллеги,

заведующая методическим кабинетом М.В. Федина, заведующая гороно

 Г.М. Сливкина, директор школы Г.В. Лапина, активно помогал бывший

однокур­сник, а ныне декан факультета иностран­ных языков Н.А. Качалов.

И закрутилось колесо. Пошел, пошел процесс. Теперь-то уже можно бы и отойти от руля, отдох­нуть в счастливом сознании выполненно­го долга. Да куда там! Появился новый азарт, и, подобно космическому путеше­ственнику, Стрижевская то и дело выхо­дит на новую орбиту.

      Особо необходимо остановиться на преподавании иностранного языка учи­телями  Стрижевской Т. А,  Бурец И. Ю., Тарасенко А.Ф.. Их труд в 1998-1999 учебном году невозможно измерить никакими оценочными крите­риями, кроме желания неустанного поиска, самосовершенствования и дви­жения  вперед. Начать тесное сотрудничество с вузом, участвовать в состав­лении и выполнении учебных программ, передать свою  любовь к предме­ту оказалось для них возможным. Одно из направлений работы этих учите­лей - расширение лингвострановедческих знаний учащихся. Каждый ученик - читатель и активный слушатель РАЦ и РНЦ  ТГУ. Использовалась любая возможность общения с носителями изучаемого языка - встречи, поездки на семинары, лекции в ТГУ, праздники, экскурсии на иностранных языках. Летом этого года Кирютенко Н., Жилинская Л,(9Екласс) отдохнули в не­мецком лингвистическом лагере. В практике школы впервые проводились «единые»  экзамены (согласно Договору между школой и ТГПУ). Результаты «единых» экзаменов (выпускных в школе - вступительных   в вуз) являются подтверждением того, что выбрана верная форма взаимо­отношений между школой и вузом для  подготовки современного школь­ника к выбору будущей профессии, к поступлению в высшее учебное заве­дение.

 1998-1999учебный год. Первые ученики, первые выпускники 11В лингвистического класса школы №76. 27 человек. Мы называли вас интеллектуальной элитой школы. Своим решением получить аттестат о среднем образовании в школе №76 вы поддержали наш профессиональный замысел о создании системы лингвистического образования, укрепили уверенность в том, что учителя школы талантливы, трудолюбивы. Качеством своих аттестатов о среднем образовании вы показали образец многим поколениям лингвистов, учащимся, родителям школы №76. Качеством образовательных и культурных интересов каждый из вас - «Лучший». 8 человек из 27 окончили высшую школу с красными дипломами.

В юбилейном для Томска году Департамент по делам молодёжи, спорту и туризму г. Томска реализовал программу «Российские интеллектуальные ресурсы». В 2004 году выпущен первый тираж юбилейного издания справочника «Лучшие выпускники высших и средних учебных заведений города Томска -2004». Имена первых выпускников лингвистических классов, выпускников школы №76 на его страницах:

    Рындина Ольга Николаевна. Выпускница лингвистического класса 1999 года.

Классные руководители: Иванова Г.Н., Стрижевская Т.А. 2004 год. Выпускница исторического факультета ТГУ. Специализация: документационное обеспечение управления. Номинация: «Отличники». Достижения в научных изысканиях: конкурс на соискание стипендии им. Потанина 2002 — 2003 г.г., кафедральные студенческие конференции. Стажировки, сертификаты, дополнительное образование: курсы английского и французского языка на базе института иностранных языков ТГПУ. Владение иностранными языками: английский, немецкий. Тип деятельности, которым Вы хотите заниматься: требующей творческого подхода.

Блинов Сергей Вячеславович. Выпускник лингвистического класса 1999 года. Классный руководитель Стрижевская Т.А. 2004 год. Выпускник института языковых коммуникаций ТПУ.

Специализация: лингвист - переводчик. Номинация: «Отличник», «Лучший в своей специальности». Стажировки, сертификаты, дополнительное образование: производственная практика по письменному переводу, по синхронному переводу; диплом 1 степени за доклад на 3 Всероссийской научно-практической конференции. Владение иностранными языками: английский, французский (свободно), профессиональный технический перевод. Жизненное кредо: не останавливайся - есть ещё много не взятых барьеров.

Путилина Ольга Сергеевна. Выпускница лингвистического класса. 1999 года. Классный руководитель Стрижевская Т.А. 2004 год. Выпускница института иностранных языков ТГПУ. Специализация: теория и методика преподавания иностранных языков и культур. Номинация: «Отличники». Стажировки,  сертификаты, дополнительное образование:  конференции  в Дании, Москве, педагогическая практика в г. Северск, Москва. Владение иностранными языками: английский, немецкий, французский. Тип    деятельности,    которым    Вы    хотите    заниматься:    преподавание английского языка. Жизненное кредо: не могу подвести жизнь под какое-нибудь кредо, этого делать не стоит.

Юлымова   Екатерина  Андреевна.   Выпускница 1999 года.   Классный руководитель Глушенкова Анжелика Валерьевна. 2004 год. Механический факультет ТГАСУ. Специализация: проектирование зданий и сооружений. Номинация: «Личные достижения». Достижения    в    научных    изысканиях:    олимпиада  по начертательной геометрии, сопротивлению материалов. Стажировки, сертификаты, дополнительное образование: практика в ООО «Архитектурно- проектное бюро». Владение иностранными языками: английский

Тип деятельности, которым Вы хотите заниматься: проектирование. Жизненное кредо: не останавливаться на достигнутом.